El aparato locomotor

https://sites.google.com/site/elaparatolocomotorsextoepo11/nos-movemos

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Open publication - Free publishing - More aprendizaje

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

http://issuu.com/felisa/docs/aprendizaje

LA GRANJA-PRUEBA

http://lagranjaprueba.weebly.com/http://lagranjaprueba.weebly.com/

LA GRANJA PRUEBA WEEBLY

http://lagranjaprueba.weebly.com

LAS FLORES

Open publication - Free publishing - More competencias

delicius del curso

Delicius del curso

autorretrato de un hombre

Introducción | Preguntas | Recursos | La gran pregunta | Evaluación | Créditos

El autorretrato

Autor: Juan P. Castilla E-mail:

Área: Lengua y Literatura Nivel: 5º de Primaria

INTRODUCCIÓN	En esta unidad estudiamos el autorretrato. Pretendemos que veas y leas algunos autorretratos. Pintores como Goya o Velázquez tienen sus autorretratos; obsérvalos. Hemos elegido autorretratos de tres escritores famosos; léelos e imagínatelos tal como ellos mismos se veían ¿Te atreves a describirte a tí mismo?
PREGUNTAS	1. Busca, copia y explica el significado del término autorretrato. Para ayudarte a explicarlo, busca también el significado de retrato. 2. ¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes? 3. ¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes? 4. Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones: a)¿Dónde pasó su infancia A. Machado? ¿Qué había en su casa? c)¿Dónde pasó su juventud? 5. Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor.
RECURSOS	*En Aplicaciones-->Accesorios-->Buscador DRAE está el diccionario de la Real Academia Española Autorretrato de M. de Cervantes Retrato de A. Machado Autorretrato de Pablo Neruda Otros enlaces: Así se describe R. Alberti Francisco de Goya Autorretrato de Velázquez
LA GRAN PREGUNTA	Descríbete a tí mismo. Recuerda: -Desde lejos, obsérvate. -Aspecto físico. -Carácter. -Aficiones -...
EVALUACIÓN	Estará bien si en tu trabajo realizado en el procesador de textos presentas las preguntas y respuestas con: -Buena caligrafía y con claridad -Sin faltas de ortografía -Respuestas coherentes, acertadas -Y, finalizas con tu descripción hecha en el blog de aula o personal.
CRÉDITOS	He seguido el esquema que proporcionan en Aula21 -Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net

Imprimir - Arriba

Uso educativo del blog

La simplicidad de la creación de un blog y lo fácil que resulta el alimentarlo permite a los alumnos/as el centrarse en los trabajos que ellos quieren publicar.
Esto está tomado de este enlace

Inicio un nuevo curso TIC con ganas de poder manejar todas estas herramientas con una soltura que me permita poder aplicar lo aprendido en el aula .